从学生评课析职高语文教师教学得失  

作　　者：卢晓宁 

机构地区：[1]浙江省金华市教育局教研室

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第9期7-11,2,共5页Modern Chinese

摘　　要：评课是＂对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动。＂[1]对于教师的课堂教学得失,学生观点与教师或教育教学专家的观点是不尽相同的。研究学生眼中的课堂教学问题,能从学习主体的需求与价值判断出发,

关 键 词：教师教学 学生观 得失 评课 语文 职高 课堂教学 教学专家 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]