新型城镇化背景下农村职业教育发展再审视  

作　　者：许译心[1] 沈亚强[2] 

机构地区：[1]浙江师范大学工学院,职业技术教育学院 [2]浙江师范大学职业教育研究中心

出　　处：《教育与职业》2015年第27期14-18,共5页Education and Vocation

基　　金：教育部人文社科研究2011年度一般课题"社会结构规约下的农村青少年职业教育选择框架研究"的阶段性研究成果。(课题编号:11YJA880087;课题主持人:沈亚强)

摘　　要：新型城镇化是改变城乡二元经济结构的根本途径,在与农业现代化、工业化以及信息化统筹发展的进程中,农村职业教育发挥了其应有的助进器作用。由于城乡经济现状的巨大差距、城乡劳动力市场的长期分割以及城乡职业教育资源分配失衡,使得新型城镇化背景下发展农村职业教育成为必然。农村职业教育在新型城镇化进程中的地位是不可替代的。从教育学视角,农村职业教育可以统筹城乡职业教育资源,缓解供需矛盾;从经济学视角,农村职业教育可以促进城乡差距的缓解与消弭,维护社会稳定;从管理学视角,农村职业教育可以统一劳动力市场,确保农村剩余劳动力有序转移。但是,目前农村职业教育存在一些问题,如布局结构上城乡职业教育分工失衡、专业结构设置难以适应人的城镇化需求、教育形态的模式单一、顶层设计与执行力度存在差距等,应该促进农村职业教育办学模式多样化、办学主体社会化以及办学规模区域化。

关 键 词：城市职业教育 人力资本理论 剩余劳动力 新型职业农民 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]