村完小语文教学“生活化”浅谈  

作　　者：谭仕军 

机构地区：[1]重庆市万州区罗田中心小学

出　　处：《课程教育研究》2015年第25期45-46,共2页Course education research

摘　　要：一、村完小语文教学现状分析（一）语文教学与生活严重脱节。当前,农村学校语文教学只盯在几本教材上,远离了生活的源泉,例如有语文教师在教学《搭石》这一课时,在课堂上费劲力气跟学生解释搭石的形状和作用,殊不知搭石在农村是一种很常见的景物,是学生经常在接触并且使用的,老师越解释,学生越糊涂。

关 键 词：下笔如有神 农村学校 德育思想 读书热 文化活动 综合性活动 创造思维能力 情景创设 阅读量 活动机会 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]