初中政治教学中时政教学内容的融入研究  

作　　者：韩庆凤 

机构地区：[1]山东省临沂第十二中学

出　　处：《课程教育研究》2015年第25期56-57,共2页Course education research

摘　　要：随着社会主义现代化的发展和教育改革的不断深入,人们对学生的教学提出了更高的标准和要求。在初中阶段,青少年的生理和心理正是成长的时候,政治在这一阶段可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,而时事政治的引入,让学生在三观基础上了解国家的发展,世界的动态,是能更好地帮助学生健康的成长。本文旨在探究初中政治时事政治的融入方法,给相关教师以参考。

关 键 词：初中政治 时政教学 措施 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]