以职业化为导向的高职护理英语情景教学策略研究  

作　　者：姜玲红 

机构地区：[1]江西卫生职业学院

出　　处：《北方文学（中）》2015年第7期229-229,共1页

摘　　要：高职护理专业英语教育,应以护理职业为导向,模拟贴近临床实践护理的教学情景,在护理职业情景中启发护理学生学习英语的动力,激发其学习英语的兴趣,提高其护理职业英语应用能力,以适应未来日常生活与护理职业的需要.

关 键 词：职业化 高职护理英语 情景教学 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]