语用学理论指导下的大学英语教学改革实践  

作　　者：韩卫红[1] 

机构地区：[1]河海大学外国语学院

出　　处：《文教资料》2015年第18期173-175,共3页

基　　金：2014年度河海大学小型教学研究项目(B1401926)的子课题研究成果

摘　　要：培养学生的英语综合应用能力是大学英语教学与改革的目标,也是长期困扰大学英语教学界的一个主要问题。文章分析得出了造成大学英语教学效果不理想、学生英语应用能力不足这种现状的症结在于大学英语教育、教学过程中＂整体语言观＂的缺失,提出了以语用学理论指导大学英语教学改革实践的构想,并通过开设《语用学理论与语言交际》公共选修课论证了可以而且应该以语用学理论为指导,构建学生＂整体语言观＂,培养和提高其英语实际应用能力。

关 键 词：语用学理论 整体语言观 大学英语教学 改革实践 

分 类 号：H319[语言文字—英语]