论小学英语教学技能的培养策略——以高职英教专业学生为例  

作　　者：彭小燕[1] 

机构地区：[1]郧阳师范高等专科学校外语系

出　　处：《文教资料》2015年第18期193-194,共2页

基　　金：郧阳师范高等专科学校2014校级教研项目:小学英语教师职业技能课程“教学做”一体化教学模式研究与实践(项目编号:2014015)的阶段性成果

摘　　要：为了提高高职院校教学质量和人才培养质量,深化教育教学改革,作者根据自己小学英语教师职业技能课程训练课的教学实践,诠释了小学英语教学技能的内涵,提出了当前高职英教专业职业技能培养存在的问题,从提高师资队伍素质、构建科学课程体系、利用微格教学和重视教学实践方面,探讨了高职师范生小学英语教学技能的培养策略。

关 键 词：高职院校 小学英语教师 教学技能培养 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]