新课标下对生物教学的思考  

作　　者：沙静[1] 

机构地区：[1]张家港市第六中学,江苏张家港215638

出　　处：《读写算（教育导刊）》2015年第19期190-190,共1页

摘　　要：生物学作为一个蓬勃发展的学科，越来越多地受到关注，如何在日新月异的科技发展中，教师去推动中学生物学科的发展呢？教师应注重生物课堂的反思，把教学理念渗透到每一堂课中，及时处理课堂生成性东西，及时进行课堂总结，日积月累，对生物教学无疑是一个极大的推动。

关 键 词：新课标 生物教学 反思 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]