改革开放以来我国教师教育政策的反思与改进  

作　　者：秦继新[1] 

机构地区：[1]南通大学电子信息学院,江苏南通226019

出　　处：《继续教育研究》2015年第10期66-67,共2页Continuing Education Research

摘　　要：教师教育政策是保证教师综合素质及职业化、专业化提升的保障与纲要。文章分析了改革开放以来教师教育政策发展的整体特点,在此基础上,反思了我国教师教育政策制定与实施的不足之处,并提出了促进教师教育政策制定与实施的改进建议。

关 键 词：教师教育 政策 反思 建议 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]