职业教育课程改革深入推进的路径与对策研究  

作　　者：闫宁[1] 刘淑琴[1] 

机构地区：[1]宁夏工商职业技术学院,宁夏银川750021

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第26期43-46,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2013年度宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目"推动高等职业教育内涵发展"(项目编号:13NXBGL01;序号:53)阶段性成果

摘　　要：通过对当前课程改革深入推进所面临的问题进行分析,提出应从完善课程开发的理论基础、突出课程开发中教师的主体地位和作用、课程内容开发中合理确定典型工作任务、推进有效系统化的课程实施及高质量的建设课程资源等5个方面进行着力改进。

关 键 词：职业教育课程 课程改革 课程开发 职业能力 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]