基于微课的地方高校与社区教育课程资源共建共享模式研究  

作　　者：范建丽[1] 

机构地区：[1]黄山学院,安徽黄山245041

出　　处：《湖南科技学院学报》2015年第8期114-115,128,共3页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：2013年度安徽高校省级人文社会科学研究项目"应用型地方高校与社区教育互动发展研究"(项目编号SK2013B493)阶段性成果

摘　　要：地方高校和社区教育是学习型社会建设的重要载体,应充分发挥其资源共享效率,而实际上二者课程资源共建共享现状并不理想,通过对其原因分析,提出共同设计、开发微课,作为地方高校与社区教育课程资源共建共享的新模式,并着重阐述二者共同搭建微课平台的策略与方法,注重完善其评价反馈体系,加强其交流与应用。

关 键 词：微课 地方高校 社区教育 课程资源 共建共享模式 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]