应用型高校产教融合难点与对策初探——基于对四川部分高校的考察  

作　　者：苟安经[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院,四川乐山614000

出　　处：《中共乐山市委党校学报》2015年第5期99-102,共4页Journal of the Party School of Leshan Municipal Committee of CPC

摘　　要：应用型高校要实现大学的三大功能必须走产教融合的道路。产教融合是产业行业体系与教育体系在人才培养和科学研究上的协同乃至一体化,是对校企合作办学的进一步深化。当前,这一进程中还存在接地气难、差异化发展难、赢得口碑难、平稳持续发展难和形成体系难等障碍和制约因素。立足国情,政府需要大力发挥统筹作用,同步规划职业教育和经济社会发展,搭建平台为产教融合营造必要的外部条件,应用型高校应当根据社会需求和自身办学条件科学定位,加快"双师"教师队伍建设,按应用型人才培养的规律革新教育教学理念和模式,并积极开展应用型科研工作。

关 键 词：职业教育 产教融合 校企合作 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]