浅谈初中美术课堂教学中如何开展创造性教育  

作　　者：窦忠艳 

机构地区：[1]江苏南京东山外国语学校

出　　处：《美术教育研究》2015年第18期114-114,共1页Art Education Research

摘　　要：美术课是培养学生创新意识和创造能力的良好途径。目前我国美术教育在创造性教育方面缺乏一个完整的理论体系,美术教师往往只重视传授学生美术技能,而忽略了对学生艺术素养的培养,导致学生仅仅学到了美术技能,而不能透彻地理解美术的意义和内涵。针对这一现象,文章就如何开展创造性的美术课堂教学展开研究。

关 键 词：创造性教育 美术 初中 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]