留学生病理学教学的实践与思考  

作　　者：杨慧[1] 董晓黎[1] 宫丽平[1] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院病理学系,北京100069

出　　处：《基础医学教育》2015年第9期790-792,共3页Basic Medical Education

基　　金：首都医科大学校长研究基金资助项目(13JYⅣY02)

摘　　要：病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,是医学留学生重要的必修课程之一。结合实际教学体会,分析课程特点及教学过程中存在的问题,从重视课前准备、灵活运用教学法、改善师生沟通等方面,探讨适合于留学生的教学方法和模式,旨在提高留学生的病理学教学质量。

关 键 词：病理学 医学留学生 教学质量 

分 类 号：R36[医药卫生—病理学]