硕士生“泛函分析”课程教学改革的几点思考  

Some Remarks on the Teaching Reform of the Course“Functional Analysis”for Master Degree

作　　者：刘小佑[1] 许友军[1] 

机构地区：[1]南华大学数理学院,湖南衡阳421001

出　　处：《湘南学院学报》2015年第5期69-71,共3页Journal of Xiangnan University

基　　金：湖南省普通高等学校教育教学改革项目(JG2014B048)

摘　　要：泛函分析是数学类硕士研究生的一门非常重要的专业基础课程.作者结合自身的科研经历和教学实践,针对地方工科类本科高校中应用数学专业硕士研究生泛函分析课程教学进行讨论.我们分析了该课程教学中的现状以及主要面临的问题.对该课程教学改革进行了一些初步探讨,就如何提高该课程的教学质量和研究生科研创新能力提出了一些建议和方法.The course ＂functional analysis＂is one of very important specialized basic courses for mathematics graduate students. In this paper,combining their research experience and teaching practice,the authors discusses the teaching reform of the course ＂functional analysis＂for applied mathematics graduate students from the local engineering universities. We analyze the current situation and the problems faced in teaching this course. We put forward some suggestions and give some methods on how to improve the effect in the teaching of the course ＂functional analysis＂and the innovation ability for graduate students.

关 键 词：泛函分析 专业基础课 教学改革 科研创新能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]