“看得懂,够得着”更需做得好——聚焦《中小学生守则(2015年修订)》  

作　　者：王振亚[1] 

机构地区：[1]《湖南教育:下旬》编辑部

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2015年第9期10-11,共2页

摘　　要：＂美国小学生守则没有一条是笼统的,中国小学生守则没有一条是具体的。＂以前,《中小学生守则》因为＂过于宏观＂＂难以落实＂受到过不少人质疑,不过以后再也不用担心了。日前,教育部公布的《中小学生守则（2015年修订）》,删除了一些笼统的原则性规定,加入了更具操作性的规范内容,《中小学生守则》有望成为真正可操作、易做到的学生行为规范。

关 键 词：中小学生守则 原则性规定 学生行为规范 日常行为规范 中学生守则 中小学德育工作 湖南教育 知错就改 自尊自爱 国家荣誉 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]