中小学生守则

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心如花木,温暖而上
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第10期41-41,共1页吕娅煜 
在班级管理中,我始终秉承着给孩子有温度的教育这一育人理念,尊重与信任每一个孩子。本文中,我将从以下几个方面谈谈我的做法。建设规范的班级秩序“自主管理、多元评价、行为成长”的班级管理模式,促进多元班级评价体系的形成。在班会...
关键词：班级管理模式 班会课 育人理念 班级公约 多元评价 《中小学生守则》 行为习惯 尊重与信任 
绿皮火车,从记忆驶向末来——六(1)班“爱国主义教育”主题班会
《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第9期33-35,共3页陈荧 
教育背景:习近平总书记强调:“要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。”《中小学生守则》中将“爱党爱国爱人民”列为九条守则之一。对学生进行爱国主义教育,是维护中华民族强大凝聚力的需要,是建设社会主...
关键词：爱国主义教育 主题班会 爱国主义情怀 爱国主义精神 《中小学生守则》 建设社会主义精神文明 绿皮火车 儿童健康成长 
勤俭节约,从我做起
《中国少年儿童》2023年第7期10-10,共1页侯静 
前不久,辽宁省鞍山市铁东区胜利小学开展了“学习党的二十大,争做新时代好队员厉行勤俭节约,反对铺张浪费”少先队活动课。活动课上,有的中队认真学习《中小学生守则》内容,结合校园生活中的现象进行讨论,倡议广大队员从一点一滴做起,...
关键词：勤俭节约 鞍山市铁东区 从我做起 节约意识 活动课 光盘行动 《中小学生守则》 校园生活 
劳动教育在道德与法治课堂教学中的思考——以《干点家务活》教学为例
《山西教育（教学版）》2023年第4期51-52,共2页童妙凤 
劳动教育作为素质教育的重要内容,引起学校及社会对培养学生劳动方面素养的日益重视。特别是在小学阶段,树立劳动意识、培养劳动习惯对学生综合素养的培养有着至关重要的作用。教育部新修订的《中小学生守则》提出:“勤劳笃行乐奉献。...
关键词：劳动习惯 劳动实践 素质教育 劳动意识 志愿服务 《中小学生守则》 道德与法治课堂 小学阶段 
中小学生守则及规范:历史变迁、比较分析与未来前瞻
《教育理论与实践》2023年第2期21-26,共6页王毓珣 段成柱 
2021年度国家社科基金教育学一般课题“基于新发展理念的中国教育学话语体系建设研究”(课题编号:BAA210027)的研究成果
从1955年首次颁布《小学生守则》《中学生守则》迄今,我国6次统一颁布中小学生守则,3次统一制定、1次由各地制定与发布中小学生日常行为规范。其历史变迁可划分为双守则初创时期、双守则简约时期、双守则+双规范并行时期、单守则+双规...
关键词：小学生 中学生 守则 规范 比较研究 
酒精在人体的吸收与分解
《初中生之友》2022年第27期63-65,共3页连泽仁 
随着科学知识的普及、健康意识的提高,人们认识到过量饮酒有害身体健康。教育部颁布的《中小学生守则》中也有不喝酒的基本要求。那么,其科学依据是什么?下面请看相关介绍。酒驾危害触目惊心我国每年因酒后驾车引发的交通事故高达数万...
关键词：过量饮酒 交通事故 操作能力 酒后驾车 《中小学生守则》 健康意识 酒驾 判断能力 
E网情深,我掌舵
《中小学班主任》2021年第23期26-27,共2页戴秀梅 
教育背景1.理论背景:《中小学生守则》明确规定中小学生要文明绿色上网。网络文明与安全教育也是中小学生德育工作的薄弱环节。中小学生是祖国的未来与希望,需要引导他们文明绿色上网。2.学情分析:四年级是孩子自我教育发展的第一个转折...
关键词：学情分析 绿色上网 网络文明 中小学生 自我教育 意志品质 转折期 《中小学生守则》 
开发精细化管理模式下的特色德育课程
《辽宁教育》2021年第19期40-41,共2页李洪飞 
葫芦岛市建昌县新区小学依据2015年教育部制定的《中小学生守则》.2016年9月教育部颁发的《中国学生发展核心素养》、2017年教育部制定的《德育工作指南》以及《辽宁省义务教育地方课程实施意见》,结合学校工作实际,落实葫芦岛市教育局...
关键词：德育课程 课程实施 中国学生发展核心素养 探索实践 精细化管理模式 《中小学生守则》 建昌县 德育工作 
拒做“浪费怪”,争当节粮人--“厉行节约,反对浪费”主题班会
《中小学班主任》2021年第11期19-20,23,共3页许雨濛 袁梦琴 
习近平总书记于2020年8月对制止餐饮浪费行为做出重要指示,要求切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、以节约为荣的氛围。勤俭节约自古以来就是我们民族精神的重要内容,节约既是一种传统美德,也是一种新风尚。《中小学生守则》也对...
关键词：主题班会 浪费行为 勤俭节约 传统美德 《中小学生守则》 反对浪费 厉行节约 新风尚 
郑州市二七区陇西小学:《中小学生守则》线上微学堂的探索
《中国德育》2020年第20期63-65,共3页张卫东 
郑州市二七区陇西小学是二七区“美好教育”的名校。学校秉持“美乐爱”教育理念,努力为每个受教育者提供适合的教育,使每个受教育者做最好的自己,促进学生德智体美劳全面、和谐发展。在信息化新时代,陇西小学勇于创新、主动探索,将《...
关键词：微课程 微视频 适合的教育 主动探索 《中小学生守则》 受教育者 二七区 微学堂 
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