概念图在高中地理教学中的应用研究  

作　　者：顾美[1,2] 

机构地区：[1]青海师范大学 [2]江苏省黄桥中学

出　　处：《成才之路》2015年第26期92-92,共1页Way of Success

摘　　要：高中地理教学在素质教育中占有非常重要的位置,对于学生综合素质的提高,具有重大的促进作用。概念图属于一种抽象化的图形思维模具,是一种形象、具体、高效的教学方式,在近几年来不断得到应用,且应用范围不断扩大。高中地理教学所涉及到的知识面比较广,相应的教学任务比较重,并且地理的关联性较强,所以,如何在高中地理教学中有效使用概念图,成为教师们关注的焦点。文章就概念图的含义、优点、应用三个方面加以简要分析。

关 键 词：概念图 高中 地理教学 应用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]