从“定性”角度看空间几何“动态”问题  

作　　者：苏德超[1] 

机构地区：[1]浙江省温州中学

出　　处：《数学教学》2015年第8期33-34,共2页

摘　　要：空间几何问题的解决需要一定的空间想象能力,若其依据一定规律运动变化,则更能考查学生的想象能力与分析能力了.不过,按照＂一定规律运动＂的背后可能隐藏着不变的性质,这一＂定性＂,便是我们解决问题的＂题眼＂.若能抓住这一＂定性＂的本质,则会有助于我们解决空间几何的动态问题.

关 键 词：空间几何 规律运动 动态问题 题眼 最大距离 正四棱锥 当且仅当 程中 义作 异侧 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]