民主使每个人成为自己的主宰——浅谈新课程下的民主课堂  

作　　者：李敏 

机构地区：[1]宁夏六盘山高级中学,宁夏银川750004

出　　处：《读写算（教育导刊）》2015年第20期114-114,29,共2页

摘　　要：自班级授课制创立以来，课堂作为教学的基本组织形式，已经成为学生生活的重要组成部分。课堂中师生关系的性质直接影响到教学的效率，影响到学生生活的质量，影响到学生人格的形成和发展。新课程的新理念，新路线，新目标给课堂带来了许多的变化。民主，平等，和谐的课堂教学给我们的学生带来了新的气息，新的元素以及新的愉快。

关 键 词：班级授课制 幸福教育 课堂环境 心理相容 双向互动 人本主义 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]