如何指导农村小学生进行课外阅读  

作　　者：吴桂涛 

机构地区：[1]上林县白圩镇智城小学

出　　处：《考试周刊》2015年第71期48-48,共1页

摘　　要：《语文课程标准》明确指出：“扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”然而,生活在农村的孩子,由于家庭、学校等诸多的因素,他们课外阅读量少,对课外阅读缺乏兴趣,导致作文能力较低,达不到应有的教学效果。这就需要老师的培养和指导。

关 键 词：课外阅读量 阅读面 学生课外阅读 作文能力 教学效果 课程标准 成语接龙 阅读教学 手抄报 阅读水平 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]