推进药物设计课程研讨式教学改革 提升学生综合能力  

作　　者：李坚军[1] 陈志卫[1] 翁意意[1] 施湘君[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学药学院,浙江杭州310014

出　　处：《教育教学论坛》2015年第42期86-87,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：传统药物设计课程大多采用"输灌式"的被动教学,其教学模式效果已经不能适应药学学科的发展要求。通过对课程的研讨式教学改革及实践,营造了较为活跃和轻松的教学环境,激发了学习热情,提高了学生综合素质,较好地实现了教学活动的主动性、创新性和有效性,为毕业生今后从事药物设计与研发打下坚实基础。

关 键 词：药物设计 教学改革 研讨式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]