教育信息化环境下高校英语教师教学角色的转变  

作　　者：肖莉[1] 

机构地区：[1]湖北省武汉市武汉船舶职业技术学院,湖北武汉430050

出　　处：《英语教师》2015年第8期122-124,共3页English Teachers

摘　　要：教育信息化大浪潮正在冲击着国内每一所高校的教育教学,如何追赶新时代浪潮,转换自身角色,不落后于先进的教学理念和教学手段,成为了现阶段国内高校英语教师的首要思考问题。在教育信息化的催化下,高校英语教师的角色已经从单一的教学者转换成了多元化课堂"超人",承担着教学流程的思考设计、课堂活动的领导组织、英语课堂效果的评价总结、学生自主参与学习的引导、教学资源和信息的创新提供、学生状态的了解关怀以及大学教育的研究引领等工作。

关 键 词：教育信息化 高校英语教师 角色转变 教学 课堂 

分 类 号：H319[语言文字—英语]