剪纸在幼儿教学中能力的培养  

作　　者：曾俊萍[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院艺术与传媒学院

出　　处：《北方文学（下）》2015年第7期174-174,176,共2页Northern Literature

摘　　要：剪纸作为一种独特的美术活动在中国艺术文化发展中起着举足轻重的地位。剪纸在幼儿教学中，可以让幼儿了解民间剪纸艺术的基本技能、基本方法，激发幼儿积极动手、动脑的兴趣，提高幼儿的审美能力和创造能力，也有利于幼儿良好品质的形成。开展一系列具有创造性的剪纸教学实践活动，培养孩子合作能力，让剪纸成为幼儿园艺术教育的有机组成部分。

关 键 词：剪纸 幼儿 创造力 审美能力 合作能力 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]