国学经典教育与综合性高校艺术人才培养  

作　　者：何世剑[1] 房星强 王譞[1,2] 

机构地区：[1]南昌大学艺术与设计学院 [2]武汉理工大学

出　　处：《江西社会科学》2015年第8期240-244,共5页Jiangxi Social Sciences

基　　金：江西省社会科学研究规划项目"设计生态化的社会实现研究"(10SH32);江西省社会科学研究人才专项"江西文化产业人才队伍建设问题研究"(15SKRC14);江西省高等学校省级教学改革研究项目"综合性高校演艺产业人才培养的协同创新模式研究与实践"(JXJG-14-1-16)

摘　　要：国学经典教育有着源远流长的历史,它对当下综合性高校艺术人才培养依然具有重要的意义。其中博雅教育能培养艺术人才自由创新之精神,人文美育有利于健全艺术人才心灵智慧,学术教育可以造就艺术人才理论思辨能力,生命教育能激活艺术人才的生命活力。充分认识国学在高校艺术教育中的重要性,自发将国学经典教育融于艺术教育中,可以改革当下艺术教育的弊端,进而培养更多的优秀艺术人才、文化创意人才。

关 键 词：国学 博雅教育 人文美育 学术教育 生命教育 艺术人才培养 

分 类 号：J124-4[艺术—艺术理论]