大众传媒对青少年道德观念影响的实证研究  

作　　者：刘裕[1] 陈超[1] 

机构地区：[1]电子科技大学政治与公共管理学院,四川成都611731

出　　处：《现代中小学教育》2015年第9期26-30,共5页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：国家社会科学基金青年项目(CEA110153);中央高校基本科研业务费基础研究项目(ZYGX2013J143)

摘　　要：以1 088名青少年作为被试对象进行了问卷调查,以传播学受众理论为基础并提出基本假设,运用因子分析、相关分析、回归分析和路径分析等方法,分析了大众传媒对青少年道德观念的影响。结果表明,青少年媒介接触与其道德观念显著相关,其中:媒介类型为书籍和报纸、媒介内容为社会生活类和科教纪实类、媒介系统组合为纸质媒介接触和科教纪实类内容对青少年道德观念有显著正向影响;媒介类型为游戏和网络、媒介内容为刺激性娱乐类、媒介系统组合为电子网络媒介接触和刺激性娱乐类内容对青少年道德观念有显著负向影响。

关 键 词：大众传媒 青少年 道德观念 德育 

分 类 号：G417[文化科学—教育学]