数学建模思想在体育高职院校的教学探索  

作　　者：毕木锦[1] 赵德旺[1] 

机构地区：[1]北京体育职业学院,北京100075

出　　处：《运动》2015年第14期126-127,共2页Sport

摘　　要：经过教学实践,与传统教学模式相比,在体育高职院校的数学教学中融入数学建模的思想,从学生的学习态度、课堂表现和学习成绩等方面均有显著改变,是一种非常适合运动员学生的教学方法,值得进一步实践探索。

关 键 词：数学建模 运动员 数学教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]