基于“三自主”的高等数学教学模式的研究与探索  

Research and Exploration of Higher Mathematics Teaching Model of Three Autonomic Learning

作　　者：高文君[1] 孔波[2] 

机构地区：[1]中原工学院理学院,河南郑州450000 [2]河南教育学院数学与统计学院,河南郑州450046

出　　处：《河南教育学院学报（自然科学版）》2015年第3期59-61,共3页Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)

基　　金：河南教育学院应用数学重点学科资助项目

摘　　要：针对高等数学教学提出了"三自主"高等数学教学模式,即课前自主学习,归纳问题;课上围绕问题,自主分段研读;结合多媒体,学生台上自主解决问题.教学实践表明,"三自主"教学模式是一种行之有效的高等数学教学新模式.The higher mathematics teaching mode of Three Autonomic Learning is put forward. It contains the student autonomous learning and inducting problem before class, segmentation study related problems in class by themselves and solving problems combined with multimedia by students themselves. It shows that the teaching mode is a new effective one in higher mathematics.

关 键 词：高等数学 自主学习 教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]