开发生物课程资源 培养学生生态观念  

作　　者：谭群霜 何英姿[1] 

机构地区：[1]广西师范学院环境与生命科学学院

出　　处：《中学教学参考》2015年第23期101-102,共2页Reference for Middle School Teaching

基　　金：广西师范学院新增博士授权单位教育学学科学位点建设资助项目“民族地区高中生物课程资源开发与利用的实践研究”

摘　　要：目前,我国存在着一系列的生态问题,如森林草原生态系统退化,土地荒漠化程度加剧,水土流失情况严重,等等。青少年是祖国的未来,需要树立科学的生态观念。教师在生物教学中应积极开发和利用生物课程资源,帮助青少年形成关注环境,爱护植被的意识,并建立可持续发展的生态观念。

关 键 词：开发 生物课程资源 生态观念 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]