三年级语文识字教学浅析——教学《水上飞机》有感  

作　　者：朱萍[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市裕元实验学校

出　　处：《华夏教师》2015年第6期30-31,共2页

摘　　要：识字教学是小学语文的起点,也是启蒙教育的开端。但是一线中年段的教师不难发现中年级的识字教学经常遇到任务重、时间少、效率低的瓶颈。因此,我们就应该从自己真实的教学实践活动中去反思,以探索一些既能完成教学任务又具有实效的识字教学方法。

关 键 词：识字教学 阅读 实效 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]