朱萍

作品数:6被引量:11H指数:1
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供职机构:昆山市裕元实验学校更多>>
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发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《小学生作文辅导(语文园地)》《华夏教师》《语文世界(教师之窗)》《新课程教学(电子版)》更多>>
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把握故事,全面提高小说教学效果
《小学生作文辅导(语文园地)》2021年第5期80-80,共1页朱萍 
按照新课程标准的要求,把小学阶段的"小说"教学目标归纳为"叙事性作品"进行教学。因此,在小学阶段的小说教学中,教师要在学生阅读作品、了解故事梗概的基础上,简述故事情节、人物、场景,表述自己的爱憎。一、理清故事情节,把握故事梗概...
关键词:小说教学 小学阶段 教学效果 故事梗概 阅读作品 叙事性作品 故事情节 教学目标 
小学语文复习的方法与对策探究
《新课程教学(电子版)》2020年第7期103-103,共1页朱萍 
就小学语文科目而言,复习环节是学生完成基本学习任务的主要环节。该环节能帮助学生对学过的知识进行梳理、总结,同时能把学生记忆中零碎的知识组织起来,巩固一些被遗忘的知识,为学生以后的学习奠定基础。本文以小学六年级的语文复习为...
关键词:小学语文 复习方法 
语用理念下的寓言教学思考——以《鹬蚌相争》为例
《语文世界(教师之窗)》2017年第9期31-32,共2页朱萍 
我国著名儿童文学家严文井说过.寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃。
关键词:《鹬蚌相争》 教学思考 寓言 语用 严文井 文学家 钥匙 
三年级语文识字教学浅析——教学《水上飞机》有感被引量:1
《华夏教师》2015年第6期30-31,共2页朱萍 
识字教学是小学语文的起点,也是启蒙教育的开端。但是一线中年段的教师不难发现中年级的识字教学经常遇到任务重、时间少、效率低的瓶颈。因此,我们就应该从自己真实的教学实践活动中去反思,以探索一些既能完成教学任务又具有实效的识...
关键词:识字教学 阅读 实效 
如何在小学语文课堂教学中提高学生的兴趣
《华夏教师》2015年第1期48-48,共1页朱萍 
兴趣是激发学生学习最好的动力,教师只有激发了学生的学习兴趣,整个课堂气氛才能变得和谐、融洽,才能在短短的几十分钟的课堂时间中,让学生学到更多的知识。我结合自己的教学经验,对语文课堂教学中,教师合理有效地运用各种教学方法激发...
关键词:教学效果 小学语文课堂 课堂气氛 学习活动 多媒体技术 课堂时间 课堂教学 课本知识 游戏教学法 学习效率 
小学语文课堂教学中评价语的运用与建议被引量:10
《华夏教师》2014年第12期20-20,共1页朱萍 
一、课堂教学评价的概念课堂教学评价是指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面。课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。因此,如何实施有效的语文课...
关键词:语文课堂教学 评价语 课堂教学评价 教师专业发展 小学 学生成长 课堂教学质量 评价活动 
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