幼儿自我评价能力的发展及培养策略  

作　　者：龚书静 田澜[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院教育科学学院

出　　处：《基础教育参考》2015年第19期53-56,共4页Basic Education Review

摘　　要：自我评价是个体自我意识的核心部分。良好的自我评价能力不仅影响幼儿个体的人格完善，同时具有重要的社会功能，在一定程度上影响幼儿对他人的态度。幼儿期是自我评价能力形成和发展的关键时期，幼儿教师应针对幼儿自我评价能力发展的特点，综合运用认知调整、情感管理、方法导向等教育策略，提高幼儿自我评价水平。

关 键 词：幼儿 自我评价 培养策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]