中职语文教学“读”领风骚  

作　　者：朱俐[1] 

机构地区：[1]四川管理职业学院

出　　处：《时代教育》2015年第20期59-60,共2页Time Education

摘　　要：朗读是我国传统的读书方法,是形成语感的基本手段,是学生语文整体素质的重要组成部分,也是语文教学不可或缺的环节,在所有的语言活动中起着关键性的作用。在国家大力发展职业教育的今天,中职语文朗读教学的现状却不容乐观,朗读教学被很多教师人工化的雕琢,语文教学陷入重讲轻读、重写轻说的境地,破坏了课堂的生态发展,忽略了每一个学生的需求、欲望和意识,束缚了中职生的个性发展。为适应新课标的要求,必须发挥朗读的功能价值,实现中职语文生态课堂的良性发展。

关 键 词：中职 语文教学 朗读 阅读 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]