对“关于高中数学若干问题的辨析”一文的商榷  

作　　者：周天明[1] 

机构地区：[1]安徽省合肥市第六中学

出　　处：《数学教学研究》2015年第9期41-42,共2页

摘　　要：文[1]对中学数学中,“值域问题”、“切线问题”、“命题的否定”、“角度能否组成区间”、“伸缩变换”等进行了辨析.笔者认真拜读,受益匪浅,但对其中的一些看法不敢苟同.1关于“取值范围”与“值域”问题文[1]认为“取值范围”一词在数学中经常出现,但什么是“取值范围”并未在数学中下过精确的定义.就我们平时在数学问题中所说的“取值范围”而言,通常指的是“必要条件”,也就是必须在此范围内.

关 键 词：已知函数 标准方程 公共点 北师大版 全国卷 中所 封闭曲线 中学课本 人教版 中学教材 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]