批判性思维在大学英语阅读教学中的应用  

作　　者：朱玲[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《科技风》2015年第20期203-203,共1页

摘　　要：学生英语阅读能力是衡量其语言技能水平的重要指标,所以大学英语阅读教学是大学英语课程中重要的组成部分。本文主要论述了批判性阅读在提高学生大学英语阅读水平中起到的重要作用。批判性英语阅读教学是素质教育、语言教学和阅读本身的要求。批判性英语阅读教学以思考和问题为核心,学生在阅读的过程中学会独立地思考问题,提出问题,分析问题,最后创造性地解决问题,逐步领悟阅读理解的本质,增强学生批判意识,提高其阅读理解能力和独立思维能力。本文从批判性阅读的概念谈起,介绍大学英语教学中批判性阅读教学的重要性,分析了目前大学生英语阅读教学现状,最后文章提出了培养学生进行批判性阅读的教学方式。

关 键 词：阅读教学 批判性思维 大学英语 

分 类 号：N45[自然科学总论]