“练评讲”教学模式与“翻转课堂”教学模式对比研究  

作　　者：杨勇[1] 方拥香[1] 

机构地区：[1]肇庆学院政法学院

出　　处：《珠江教育论坛》2015年第3期66-71,共6页

摘　　要：＂练评讲＂教学模式与＂翻转课堂＂教学模式是基于以生为本理念而产生的两种不同的课堂教学模式。它们产生的背景不同但在理论基础、效果等方面具有共同点,又在某些操作程序、对师生和学校的要求等方面存在区别。对它们进行对比分析,为学校教学改革提供参考。

关 键 词：练评讲 翻转课堂 教学模式 对比分析 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]