开放教育学生社团参与社区教育的实践意义及对策探讨  

作　　者：卢建平[1] 

机构地区：[1]浙江广播电视大学瑞安学院,浙江瑞安325200

出　　处：《山东广播电视大学学报》2015年第4期4-6,共3页Journal of Shandong Radio and TV University

摘　　要：从开放教育学生社团参与社区教育的实践意义出发,分析开放教育学生社团参与社区教育的原则以及问题,探讨开放教育学生社团参与社区教育的对策措施,不仅能够进一步明确开放教育学生社团建设的各种特性与社区教育的本质内涵,更重要的是还可以借此推动基层电大学生社团建设和社区教育的并头齐进,实现发展双赢。

关 键 词：社区教育 学生社团 意义与实践 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]