《生物入侵者》教学案例  

作　　者：蒋兴超[1] 

机构地区：[1]南京外国语学校

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2015年第10期163-164,168,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：文章主要介绍《生物入侵者》一课的教学设计。其过程是：教学设想——课文分析——学情分析——教学过程——作业设置——教学反思。

关 键 词：《生物入侵者》 教学案例 学情分析 教学目标 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]