高中化学实验改进二则  

作　　者：钱海滨[1] 项云[1] 

机构地区：[1]南京市第十三中学

出　　处：《化学教学》2015年第10期68-70,共3页Education In Chemistry

摘　　要：为了让学生亲自体验实验过程,减少化学试剂的用量,达到经济环保的目的,进行了喷泉实验装置的微量化设计和反应热实验装置的外显化设计。巧妙地固定好塑料针筒的活塞,收满氨气后把针筒下端插入滴有酚酞的水中,少量氨气便溶于水产生负压而引发喷泉;中和热测定保温杯的使用减少了反应热与周围环境的热交换,把具支试管和玻璃导管连接后插入品红溶液,反应时通过玻璃导管液面的变化来外显反应热。二则实验改进实现了反应试剂的微量化,简单易行、现象明显、经济环保、成功率高。

关 键 词：喷泉实验 中和热测定 微量化实验设计 化学实验改进 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]