化学实验改进

作品数：90被引量：78H指数：5
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利用传感器再探氢氧化铜的制备实验
《实验教学与仪器》2024年第2期53-57,共5页赵晗蕾 黎泓波 张小亮 王素琴 
国家自然科学基金资助项目,编号:22164011;江西省高等学校教学改革课题,编号:JXJG-21-2-46;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目,编号:JXYJG-2022-061;江西省教育科学“十四五”规划2022年度教育教学改革课题,编号:22YB032;江西省基础教育研究课题,编号:SZUSDHX2022-1034,SZUSDHX2022-1038;江西师范大学教学改革研究重点课题,编号:JXSDJG1709;江西省教育厅研究生创新基金项目,编号:YC2022-s324。
利用手持传感器监测氯化铜与氢氧化钠溶液反应制备氢氧化铜沉淀的过程,通过“宏观—微观—符号—曲线”四重表征分析该反应的pH变化过程,客观解释实验过程中产生的不同现象、真实反应现象与本质之间的联系,从而培养学生的科学探究精神,...
关键词：氢氧化铜 PH传感器 化学实验改进 
铁、铜在氯气中燃烧的一体化创新实验设计
《教育与装备研究》2023年第12期61-63,共3页朱步利 王平军 
对“铁、铜等金属在氯气中燃烧的反应”的实验进行了改进与探讨,用片状高锰酸钾代替粉末状与浓盐酸制取氯气,避免粉末易产生紫红色蒸汽而影响实验现象的观察;利用电路短路使金属丝产生高温来替代酒精灯加热;对氯气进行湿润处理更易促使...
关键词：铁铜与氯气反应 化学实验改进 实验教学 
基于逆向思维的化学实验改进策略探讨
《中学教学参考》2022年第20期75-77,共3页郑晓松 
基于逆向思维的化学实验改进,有利于将实验简单化、易操作化,最终实现对实验的创新并达到良好的实验效果。文章基于理论研究与教学实践,概述逆向思维的定义及特点,提出基于逆向思维的化学实验改进策略,即“逆向思考药品顺序,使现象更鲜...
关键词：逆向思维 化学实验 改进策略 
医用注射器在化学实验改进中的巧妙应用
《化学世界》2021年第12期771-774,共4页张文广 徐菊金 余钟亮 
医用注射器也是一种性能优良的微型化学实验仪器。对医用注射器在化学实验改进中的用途进行了探究和讨论。把注射器应用到化学实验中,可以简化装置,方便操作;可以节省试剂,减少污染;可以提高安全性能,提升实验效益。
关键词：医用注射器 实验改进 应用 
化学实验改进要“四留心”
《中国现代教育装备》2021年第8期37-38,共2页张凤 
化学实验改进是一种创造性实践活动,需要体现教学思想、目标、内容和方法,符合学生实际,否则就不能发挥其应用的作用,失去改进的意义。结合化学教学实际,从留心教材、留心学生、留心材料以及留心改进方法四方面,探讨化学实验改进需要留...
关键词：化学教学 实验改进 注意问题 
妙用塑料瓶 改进中学化学实验
《中小学实验与装备》2021年第1期43-46,共4页陆春华 
江苏省中小学教学研究第十三期课题“农村初中化学实验生活化设计与应用的研究”(课题编号2019JK13-L187)阶段性研究成果之一;南通市教育科学“十三五”规划2020年度课题《初中化学“境脉”式教学的实践研究》(立项编号QN2020058)阶段性研究成果之一。
塑料瓶是日常生活中的常见用品,它具有透明、密封、质软等优点。将塑料瓶应用于中学化学实验改进中,可以将教材中原本枯燥、乏味的实验变得生动、有趣,能更好地帮助学生理解和掌握化学知识,提高学习效果。笔者根据中学化学实验教学的实...
关键词：中学化学实验 塑料瓶 化学知识 化学实验改进 提高学习效果 改进应用 理解和掌握 日常生活 
中学化学实验改进与创新设计的误区及应然路径被引量：12
《化学教学》2020年第12期67-72,共6页刘贝贝 严文法 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“跨学科视角下的中小学科学核心概念学习进阶研究”(项目编号:18YJA880103);北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目“中小学生科学概念学习进阶研究”(项目编号:2018-05-015-BZPK01)阶段性研究成果。
化学实验是科学探究的重要途径之一,针对中学化学实验的改进与创新设计是帮助学生认识并体会科学探究的思路与方法,培养创新意识与问题解决能力的重要环节。结合近年来中学化学实验改进与创新设计的主要方向,分析现有实验设计中存在的...
关键词：化学实验改进 实验创新设计 实验误区 应然路径 
直角玻璃管和广口瓶组合构建的多功能实验装置被引量：6
《化学教学》2020年第3期68-72,共5页宋广良 李德前 凌一洲 
中国化学会化学教育委员会“十三五”规划课题“促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用”(HJ2018-0010);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“创客教育视域下的初中化学实验教学行动研究”(E-b/2018/09)的研究成果。
直角玻璃管和广口瓶巧妙组合而成的一套实验装置,其构造简单功能多。依托此多功能实验装置对加热铜绿、比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性、硫的燃烧、铁与硫的反应等实验作了新的设计。改进后的实验现象明显,装置简易,显著提升了实验教...
关键词：直角玻璃管 广口瓶 多功能实验装置 化学实验改进 
浅谈化学实验改进与价值挖掘
《考试周刊》2019年第81期140-141,共2页汪序 
常州市教育科学“十三五”规划课题“中学化学实验创新设计的研究”(课题编号:CJK-L2018006)的研究成果
实验教学在理科教学中占据重要位置,可以培养学生诸多方面的能力。利用创新实验进行教学,可以让学生了解知识的本源,完善知识体系、培养学科核心素养、渗透德育和哲学思想,体验真实的化学。通过实例,把验证性实验,改进为创新实验,挖掘...
关键词：实验 创新 价值挖掘 
基于数字化手持技术的化学实验改进——以“化学反应中的能量变化”为例被引量：4
《教育与装备研究》2019年第7期21-24,共4页王寿红 
北京教育学院“中学化学卓越教师工作室”研究成果
利用数字化手持技术对“化学反应中的能量变化”实验进行改进。介绍了实验研究过程和实验改进策略;阐释了在实验教学过程中教师应帮助学生深化理解化学能与热能转化的微观本质,注重真实问题情境的创设、注重学生的亲身体验、注重信息技...
关键词：数字化手持技术 化学反应中的能量变化 化学实验改进 
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