民办高职院校教师职教能力培养的实践研究  

作　　者：王乌兰[1] 

机构地区：[1]广州科技职业技术学院

出　　处：《新课程》2015年第18期23-23,共1页

基　　金：广东省教育研究院课题“TPACK视域下民办高职院校教师职教能力培养的实践研究”的部分研究成果,项目编号:GDJY-2014-B-b266

摘　　要：民办高职院校作为中国现代职业教育产业链中的重要组成部分,不仅代表着国内教育系统的进一步完善和发展,而且有利于我国第三产业的更新,对于我国现阶段的教育改革具有划时代的重要意义。高职院校的教师作为民办高职院校的中坚力量,学校必须对他们的专业素质水平和道德素养有所要求,不仅需要督促他们努力提高专业水平,而且应该加强对他们的思想培养,提高他们的思想道德意识。就民办高职院校教师职教能力培养的实践研究进行了具体的分析和总结。

关 键 词：教学实践 短期培训 长期培训 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]