中国高职院校校长任职资格特征探祈——基于浙江省46位高职院校校长的调查  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2015年第17期5-5,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、引言对高职院校校长任职资格特征的研究，有利于探寻这类人才的成长规律，推进高职院校校长选拔机制改革，提升高职院校校长的管理水平和执政能力。二、高职院校校长任职资格特征分析（一）高职院校校长性别、年龄及职称。（二）高职院校校长的教育背最。1．学历结构。2．学科分布。3．海外学习经历。（三）高职院校校长的职业背景。1．工作经历。高职院校校长工作经历比较单一，主要以学校工作经历为主。2．就任方式。3．任职年限。大部分大学校长任期在5年以下。（四）高职院校校长的教育研究水平。1．学术论丈。2．课题及项目。

关 键 词：校长任职资格 高职院校 浙江省 调查 中国 工作经历 大学校长 教育研究 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]