浅谈讨论法在高中语文课堂教学中的运用  

作　　者：谭小花 

机构地区：[1]重庆市巫山中学,重庆巫山404700

出　　处：《读写算（教育导刊）》2015年第23期44-44,共1页

摘　　要：随着新课程改革的进一步推进与深入，人们的教育观念发生了翻天覆地的变化。当前的教育教学中，人们注重学生的素质与能力的培养与发展，因此，课堂讨论等多种形式代替传统模式中教师的一言堂，得到大家的广泛认同。但是，由于部分教师在新课改理念的理解中存在一些偏差，对讨论法教学缺乏深入理性地思考，致使高中语文课堂中部分讨论流于浮躁、浮华、浮浅，表面看起来热闹，而实际收效却微乎其微；因此一些教师否定讨论法，否定互动教学、否定探究合作，不敢大胆采用讨论法，甚至对新课改存有疑惑。

关 键 词：讨论法 高中 语文课堂 教学 运用 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]