思辨能力与大学英语教学  

作　　者：汪淑丽[1] 

机构地区：[1]福建师范大学闽南科技学院

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2015年第4期40-42,共3页

摘　　要：本文由“思辨缺席”引出思辨能力,开始,对思辨能力进行解释,然后分析了思辨能力培养的重要性,最后,就如何培养学生的思辨能力在教学转型、课程设置、教学方法三方面提出了建议。

关 键 词：思辨缺席 思辨能力 英语教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]