让语文课堂回归本真之思考  

作　　者：孟宝祖 

机构地区：[1]宝应县曹甸镇中心初级中学

出　　处：《考试周刊》2015年第78期25-25,共1页

摘　　要：语文课堂的本真,是近几年大家都在热议的话题。之所以出现这样的话题,是因为语文课堂教学有着诸多本真意义上的缺失。让语文课堂回归本真,人们都在思考着,都在实践着,更重要的是做出了诸多实践意义上的思考。

关 键 词：语文课堂 本真回归 效力提高 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]