幼儿园中班主题活动设计  

作　　者：张晓玮[1] 

机构地区：[1]石家庄幼儿师范高等专科学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第29期46-46,共1页Course education research

摘　　要：主题活动教学有较强的整体性，老师在设计过程中应该综合考虑。本文以中班主题活动为例进行阐述，说明主题活动要为幼儿创设良好的主题环境、采用多种形式的教学活动、增强幼儿在主题活动中的动手能力、建立密切的家园合作关系。

关 键 词：主题活动 中班 设计 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]