培养学生动手操作能力四步骤  

作　　者：刘富臣 韩永富 

机构地区：[1]吉林乾安县第七小学

出　　处：《小学教学研究》2002年第2期35-35,共1页

摘　　要：在自然课教学中,培养学生的创新能力关键在于让学生动手操作,从而在实验中去验证,得出可靠的、令人信服的结论。如何培养学生动手操作能力,我认为可从以下四步骤来进行。

关 键 词：小学 自然课教学 动手操作能力 教学方法 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]