不断探索,努力提高舞蹈教学效率  

作　　者：刘小羽 

机构地区：[1]唐山市曹妃甸一中

出　　处：《考试周刊》2015年第79期172-172,共1页

摘　　要：舞蹈教育对人的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有积极作用，它可以塑造一个人美的形象与气质，美化人的身体线条和健壮体魄，愉悦身心，陶冶性情和品格，是实施素质教育的重要途径。随着时代发展，舞蹈已成为人们生活中不可缺少的一部分，丰富与美化人们的精神生活，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有利手段。1.改革教学方法 《走进新课程》教育理论突击培养富有创新思维、创新能力，以适应市场需求的新型人才。尽早进入创编理论的讲授与实际创编能力的锻炼至关重要。在不同阶段以自学教材、素材编配到即兴舞蹈的独立创作，使动手动脑能力不断提高。营造良好的学习氛围，使课堂成为学习美、感受美、表现美与创造美的最佳学习场所。用“授人以鱼，不如授人以渔”引导学生，切实完成舞蹈教学从技能灌输向开发智能、提高学生思维能力和创新能力转蛮，真正做到学以致用，升华学用结合。

关 键 词：舞蹈教育 教学效率 能力的培养 《走进新课程》 身体素质 精神生活 审美兴趣 创新能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]