高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略  

作　　者：徐卫兵[1] 

机构地区：[1]西安交通大学苏州附属中学

出　　处：《中学物理教学参考》2015年第10期6-8,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点资助课题“高中物理教学中渗透数学思想方法的实践研究”。课题编号:B-a/2013/02/055

摘　　要：数学和物理是相互联系的有机体，为了提高物理教学的效率，在高中物理教学中渗透数学思想要讲究策略。对高中物理教学中的教学思想方法进行分类，并对如何在物理教学中渗透数学思想方法做了论述。

关 键 词：物理教学 数学思想方法 渗透策略 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]