高中数学课堂有效提问技巧探究  

作　　者：陆娟[1] 

机构地区：[1]北京师范大学乌兰察布集宁附中,内蒙古乌兰察布012000

出　　处：《赤子》2015年第12期274-274,共1页

摘　　要：高中对于学生来说是一个非常特殊的时期,学生的学习氛围也是十分紧张的,但是数学知识又相对抽象,学生在巨大的升学压力下,一般也会对数学学科产生一种害怕的心理,这就要求数学教师在设计问题的时候,要遵循着科学合理的原则,要能帮助学生快速准确地掌握相关的数学知识。因此,提高数学课堂提问的效率则显得十分必要了。

关 键 词：高中数学 课堂提问 技巧 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]